教师研修总结

教师研修总结

一、依托信息技术，落实“首课负责制”文件精神

1.由姜老师、宫老师领学了《泰安市教育局关于开展“首课负责，每天一讲，同心战疫，快乐学习”实践活动的通知》、《泰安市教育局关于进一步加强全市中小学校心理健康教育工作的指导意见》（泰教发【2022】8号）文件，讨论如何思政课教师身体力行，带头落实首课负责制。

2.董老师，倡导政治组每人、每天、每节课都滴灌，采取灵活多样，丰富多彩的形式，开展“阳光5分钟”生命健康教育，帮助学生增长心理健康知识，提升心理调适能力；讲时政，知天下。

二、借助信息技术手段优化讲解、启发、示范、指导课堂教学活动

1.高度重视疫情防控。通过播放小视频科普疫情防控小常识，动员学生安心居家学习。

2.及时关注工作群信息，务必做到第一时间回复、落实。绝不能因个人原因，影响级部整体工作，切实落实好疫情防控，线上教学工作。

3.认真落实“首课负责制”，政治组带好头，借助短视屏，积极向学生宣传好二十大会议精神，创造性推进活动深入持久展开。

4.尽职尽责，深化教研，努力提升信息技术实际操作水平，打造高效课堂，提高线上教学质量。

5.借助网络平台、微信、钉钉群，狠抓落实，作业有布置，有督促、有检查，用周密的工作思路，严谨踏实的工作，堵住学生懈怠的闸门。

6.提前规划部署月考、期中考试。

7.特殊时期，教学工作既要有危机意识，又能做到有条不紊，扎实推进。通过教师饱满的精神状态，感染带动学习的热情和积极性。

三、总结工作，部署任务

1.交流线上教学得失，课堂的留白、交流互动、教学进度、作业完成，教师如何高效、思路清晰的进行课堂启发引导，如何吸引学生愿意学，质疑提问，善思考，掌握的牢等。

2.就下一段工作任务部署达成共识

（1）继续做到课前、课后及时沟通，优化教学思路，解疑答惑。

（2）分工合作，资源共享，提前下水做题，精心挑选试题，降低学生无效低端、机械刷题，以免疲于应对，引导学生用好手头的大小本。

（3）进度：结束第二单元后，进入期中总复习。

（4）做好迎考准备分工如下：

武老师负责月考试题、典型非选择题、对应的高考题筛选。

董老师、宫老师、姜老师分别负责必修一、二、三模块复习提纲和对应的测试题。

（5）积极响应推行“首课负责制”活动，倡议政治课每天每节落实课前小话题，尝试开展首课备课教研，使之制度化，探讨资源的选择优化、获得渠道的拓展等。