总结格式及字体【精品多篇】

编辑：总结格式及字体【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

大家知道，凡事是需要秩序，需要纪律的。

总结的写作格式非常重要，如果说我们对总结的要求是对军人的要求，格式就像军人的着装，有些凌乱，就不是一个合格的军人。所以同志们应当重视总结的格式，它是总结“优秀”的前提。现将本次培训总结格式附录与后，仅供参考。

作业题目（黑体加粗、居中、三号字）

——副标题（可有可无，若有请居中、宋体、小三）

（空一行）

账号 密码（居中、宋体、小三）

学校全称 作者（居中、宋体、小三）

（空一行）

前言（小四号宋体）……………………………页码（小四号宋体）

一、标题（小四号宋体）………………………页码（小四号宋体）

1、（小标题）（小四号宋体）…………… 页码（小四号宋体）

（1）（下级标题）（小四号宋体） …………页码（小四号宋体）

二、（标题）（小四号宋体） ………………页码（小四号宋体）

1、（小标题）（小四号宋体）…………………页码（小四号宋体）

（1）（下级标题）（小四号宋）……………页码（小四号宋体）

结尾（小四号宋体）

写好总结的要素：开头（前言）

一篇好的总结，除了内容充实、重点突出、语言准确、条理清楚外，还应有一个好的开头。一个好的开头，能先声夺人，激起读者强烈的阅读兴趣，使之欲罢不能。反之，如果开头写得不好，就会倒了读者的胃口，使之产生厌倦和不快。所以掌捏好开头的写作方法，对写好总结是至关重要的。

总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

总结开头的写作方法多种多样，富于变化，不拘一格，没有固定的模式。但一般的规律还是有的，这就是要根据总结的类型。以及所要表现的主旨来决定如何落笔，以实现开头的准确性、鲜明性、生动性。

具体做法请大家在网上查阅，内化后，建议写出一篇范文在班级论坛交流、分享。

主体

一篇完整的培训总结一般分为前言、工作成绩、经验体会、问题不足及今后改进的方向、来年工作设想和结尾等几个部分。而工作成绩、经验体会则是工作总结的主体部分。写好工作总结的主体部分对写好工作总结至关重要。

一、收集素材

培训总结的首要任务就是归总，即将去的学习完成情况全面概括。素材是全面归总的起码条件，是培训总结的血肉，因此掌握大量的一手材料是写好总结的基础。这要求大家收集自你注册以来的所有相关学习数据和学习材料，包括作业、教学设计与反思、发帖、回帖，特别是记录你培训心路历程的研修**志，还要目光敏锐。思维敏捷，见人之未见，善于发现和抓住容易被忽视的“小事”和司空见惯的细节。

比如无关学习而又故作惊人之语的“主题帖”，“走过”“飘过”“路过”的“咸淡贴”，作业忘记写“答”，字迹、底纹颜色不统一等，这些都是容易被我们忽视的“小事”，而且看起来与培训风马牛不相及，但是经过分析却不难发现，这些事例无一不体现着学习者的学习精神和治学态度。

二、挖掘“亮点“

如果只是对过去学习的平铺直述，就算有充分的一手材料，写出来的工作总结也会是千篇一律、千人一面，空洞无物，没有新意，是达不到吸引人，宣传自己的目的地。如何能使自己的培训总结让人耳目一新？此时唯有再次深入分析材料，挖掘自己的“亮点”，才能给人深刻的印象。

想想自己在培训中学到了些什么东西，对比一下参与培训前后自己都有了那些方面的变化；再想想自己参加培训之前设立的目标，在培训之后有没有得到满足。详细阐述自己真实的学习收获和启示。

三、提炼经验

一份有价值的培训总结不仅对过去的学习进行了全面的归总，不仅回答了“做了什么”而且还要回答“为什么”。 这就需要在总结中具体、真实地体现将培训所学知识应用于实践的收获。

“万能”学科教学设计“模本”，开放性作业的设计等是大家在这次培训中的最大收获，这就要求我们不能从现象到现象，就事论事，还要深入分析过去的成绩与不足，透过现象住到事物的本质和规律，提炼出有借鉴意义的经验与体会，从而达到“发扬成绩、纠正错误、以利再战的目的。

四、安排层次

主体部分是培训总结的`关键。而合理安排主体部分的层次结构则是关键中的关键。主体部分要做到层次分明、条理清楚。执笔者要有一个清晰的行文思路，将主体部分根据一定的逻辑规律分为若干层次。

通常我们采用板块结构即先写一个总的概括，再分列几个题目，一般按照从重到轻， 从急到缓的顺序排列，将各项工作分成单独的段落，写完一个在写另外一个，将各个方面的问题分别写。但是如果段落间衔接不好，并列式结构容易造成文思路不严密，层次混乱的感觉。在段落之间依次设立小标题能较好地解决这一问题。用小标题高度概括本段内容展开阐述，使读者易于抓住要领。同时也要运用一些序码，如一是、二是、三是，首先、其次、再次等方法。但是序码不能用得太多，太乱，否则容易造视觉混乱。

五、图文并茂

文字材料中穿插一些图表，不仅可以增强文章的说服力，还可以增强视觉效果。

写好总结的要素：结尾

俗话说，做事要有始有尾，写工作总结也是一样的。知道了工作总结开头怎么写，还要知道工作总结结尾怎么写。

工作总结结尾是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设想、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

一、基本格式

（1）标题:一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向、侧重点不同，其标题也就不同。

（2）前言:即写在前面的话，活动总结起始的段落。其作用在于用简练的文字概括活动时间、地点、背景。活动总结报告格式。

（3）正文:正文是活动总结的主体。正文的四个部分包括:情况概述、成绩经验、存在的问题和教训、今后努力的方向。其中成绩经验是主要部分，存在的问题是指在实践活动中受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题等。

（4）结尾

（5）署名和日期

二、活动总结要素

（1）活动背景

（2）活动目的

（3）活动起止时间

（4）活动开展情况（需要一些数据支持）

（5）活动 ……此处隐藏5939个字……p>

2、日立公司、宝钢股份

6月23和24日，我们先后参观了日立公司（即：海立公司）和宝钢股份着两家大型企业。这也是我第一次如此近距离地考察世界知名企业，所以一直抱着浓厚的好奇心和热情。

在两家企业，我们都参观了它们仅仅有条的生产厂房，并且两家企业对厂区绿化都做的很到位。日立公司是通过研发节能蛋，进一步节约能源，减少有害物质；宝钢股份，则为了检测厂区空气污染指数，不仅把厂区设计得像园林一般，而且还配置有动物园。由此可以看出，现今的中国重工制造业，在不断更进技术、加大科学开发力的同时，更加注重个体生产对人类共有资源——环境的影响，也就是更加注重企业形象。

另一方面，我们能看到，两家企业对自己的员工待遇都是很好的。在日历公司，特地在厂房里为生产线上的员工配置空调，这是很多制造业车间里不曾有过的东西；在宝钢股份，从行驶车辆一进入宝钢的片区时，就可以看到，企业为员工日常生活建造的大型体育馆、各类百货商店、设备配置良好的电影院以及供员工子女求知的学校……典型就是一个设备齐全的小社会。

并且在询问到引进新人才的问题上，两家企业的讲解人员都说到了培训，这在我们自主调研课题是也发现，很多大公司对于刚招进来的员工都有为期至少一年的培训期。其中，我们还参观了日立公司的培训大楼——“动力学院”。在至少为期一年的培训期中，不仅仅是使新进员工再一次能力上的长足提升，更是企业对新成员的一个长期细致的考察。通过这一阶段的观察，会由人力资源部门将新成员安排到适合他的岗位上去。所以，在今后的大学生活中，我们要明确自己适合做什么工作，希望做什么职位的工作，就要有心地磨练自己的性格、习惯，向那种工作所要求的素质靠近。

其中，一定要谈到的是日立公司党支部书记、曹老师的学生——胡勇师兄。因为同一师门出身， 胡勇师兄以他正在调研的一个课题为例子，将他在工作之后的一些所得所感倾囊相授。这个课题旨在调研如何避免其他企业对日立公司的拖帐、赖账和死账。从中我们清楚地学懂了如何去寻找问题，解决问题的方法。其基本思路是：提出问题 → 采集数据 → 建立数据库 → 分类汇总数据 → 从一般规律中找出共同规律 → 用图像和文字形象表示结构→ 总结造成问题的原因 → 寻求解决问题的方法 。这些对于我们今后对课程自学有很大的帮助。

3、闵行区平阳敬老院、古美路街道社区事务处理服务中心

6月29日，最后一天由学校组织的对外实习，我们去参观了和我们专业知识对口的工作地点——敬老院和社区事务处理服务中心。正如之前参观的上海市社会劳动保障和市民信息服务中心一样，这些办公地点都有一个详细并且严谨的工作流程。

在敬老院我们看到，根据老人的残疾程度或者年龄，将老人的住宿分楼层安排，做到人性化的住房格局。在社区事务处理服务中心我们看到，作为一个连接市民和机关单位的转化点，社区事务处理中心不但要帮助市民解决很多生活问题，它还有一个使命便是：收集数据，向各个机关单位反映问题。

三、自主课题调研——保持平衡心态，谨记技不压身

在三周的空余时间里，我和龚家凤同学组成了一个小组，自主调研的课题是:考察惠广科技有限公司的人力资源之招聘管理模式。在经过了充分的课题准备和资料统计之后，6月30日我们到万新高科的sony公司将课题内容付诸实践行动。

惠广科技有限公司是一家以计算机软件开发为主要盈利模式的企业，为我们讲解的是这家公司一个项目组的组长——张师傅。他们一个项目组共六个成员，现阶段正为sony公司做一个外来客户服务的程序系统软件，历时已经超过三年，正处在软件开发的冲刺阶段。对于一大早就被我们两个大学生“打扰”，并不感到厌烦，而是首先很热情地带领我们参观了他们的工作地点——sony公司办公大楼，更是在询问过我们所学专业后，考虑到我们今后就业需面临的问题，悉心为我们讲解了有关人力资源管理之招聘环节的一些问题。他诙谐和细致地讲解，慷慨地邀请我们谈论自己的看法观点，使得整个课题调研的进程变得温馨且充满欢笑，让我们真正佩服他的胸襟和为人处事，使我们受益匪浅。

赵师傅为我们从应聘、管理、解聘三个方面进行了详细讲解：

在应聘一方面，强调了交流、态度以及测试iq题目的重要性——积极多问、心态沉着平稳、测试iq题目也是对精神力的一种测试，尤其说明了iq高不仅是聪明，而且代表的是思考范围广、反应力强、应急能力强的表现。

在管理一方面，主要讲了分工和统筹两部分：分工以计算机行业为例子，分工顺序是：sa（对外交流人员）→pg（编程技术人员）→st（测试技术人员）。其中sa的人员要求承压能力高，与人沟通力强；pg人员只占项目成员人数的30%，要求服从力高，技术性强；st人员要求丰富的创新意识，乐于和他人交流思想，性格需要一些激进的成分（用赵师傅的话就是：我就是要把你好不容易开发出来的系统想方设法地搞死）。而在统筹部分，赵师傅提出我们应该从现在就开始训练自己对个人事件和工作的排序，弄清什么工作应是优先级的，他也建议说到，应该在大学生活中多参加各类社团和学生组织，千万不要浪费这种软件资源。

在最后“解聘”的一个环节，赵师傅主要给我们讲了心态问题，作为被解聘的人员，始终要保持心态的平稳和乐观，也明确是自己哪一方面的不足导致了被解聘，且在以后的求职路上不要再次踏入这个污水坑；而作为实施解聘工作的人员，切忌去煽风点火，站在被解聘者的位置去嘲讽公司的不公平。

在赵师傅讲完三个方面的招聘内容后，我们畅所欲言，讨论了创业问题、大学生活究竟应该学些什么、打工和实习的区别等问题，充分为我们开拓了视野，也明确了大学学习英语的重要性，成绩单和奖学金的重要性，并且赵师傅希望我们谨记“技不压身”这句话。

从这个课题实践的过程中，我明白了企业对于招聘新员工是十分谨慎的，从多方面、长时间，并且细致地去考察他的能力。而这些能力中，学历仅仅是一块敲门砖，专业知识也只是筑城的基础，而其它诸如性格、为人处事方法等不定性因素则是一个人成功的决定质粒，当然，人脉和交流也为一个成功的应聘者提供了能量。

所以，我们在学好专业课的同时，如何去培养良好的性格、融洽地为人处事、正确地选择交友、锻炼安排统筹能力等问题，将会是我们大学生活另一部分学习的重心，这也是大学生活有别于中学生活之处，不易之处。人生的路，一定要自己有心去摸索才可见到康庄大道的！

在历时三周的实习课程中，让我对所学知识和实际操作的衔接有了大致了解。我不但走进了各大企业以及与劳动与社会保障相关的工作单位，清楚了上海市社会保障事业的发展，亲自体验了他们的工作流程，并且第一次主动试着去调研一个课题。相比较这一学年基础课程的学习，在学期末的这个实习期间，将我们大二之前所学的内容通过具体实践，无论是在能力上、知识面上还是心理素质上，都有了长足的提高。不得不感谢学校能再大一就给我们这样一个实践的机会，三周时间受益匪浅。

学生：

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